为进一步规范、优化我校新冠肺炎疫情防控工作，落实《榆林市中小学新冠肺炎疫情防控应急模拟演练预案（草案）》文件精神，保障我校正常开学和教育教学有序进行，提升学校应对疫情的处置能力，提升复学后校园疫情的应急防控能力，切实保障全校教职工、学生的生命健康安全，4月13日下午，横山区第七小学在上级主管部门的指导下，开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。
本次演练共分为五项：
项目一：家长告知孩子异常情况
项目二：校门口突发情况
项目三：教室突发情况
项目四：消毒演练
项目五：隔离就餐
参与演练人员按照既定方案与流程，有序开展疫情应急演练活动。
一：家长告知孩子异常情况
班主任李老师在五年级四班教室门前，接到学生家长小明妈妈电话。班主任迅速向学校李校长汇报该生的情况。校长报告属地疾病预防控制机构、教育行政部门，向教体局汇报。学校卫生人员（穿隔离服）配合防疫部门对校园重要场所进行消毒处理。
二：校门口突发情况
学生(教师）依据设置通道入校，学校专人负责组织实施体温检测；过10分钟后，发现1名学生（教师）体温37.3℃，并伴有干咳症状。
发现疫情,值周领导汇报总指挥,隔离处置
（1）告知班主任
（2）班主任与家长联系
（3）部门汇报：
李校长报告属地疾病预防控制机构、教育行政部门。
（4）启动预案：
学校卫生人员配合防疫部门对校园重要场所进行消毒处理。
三：教室突发情况
三年级二班班主任对全班学生进行晨检；课堂上，老师发现一名学生不同程度出现了干咳、鼻塞、流涕（咽痛、腹泻）等症状；下午放学后，学校安排专职卫生人员对教室进行消毒。
（一）处置过程：
环境消毒，开窗通风，体温检测发现异常，立即电话联系报告学校总指挥和疾病预防控制机构和教育行政部门。
（二）报告属地
（三）启动预案
学校卫生人员配合防疫部门对校园重要场所进行消毒处理。
四：隔离就餐
场景：食堂清洁消毒、主副食分发，学生有序、错位就餐。
处置过程：
1.保持空气通风
2.物表消毒、餐具的清洁消毒
3.规范着装，规范食品加工过程
4.保持一定距离、排队进入餐厅——加强个人卫生防护（餐前、后洗手等）——错峰、分散就餐（有序分发、单面用餐、禁止交谈等）。
餐厅管理员周虎成向餐厅工作、就餐人员温馨提醒。
演练结束后，李校长指出防疫演练是疫情防控查漏补缺的最好突破点，在肯定此次演练的同时更指出了过程中的不足。我校全体师生将在此基础上进一步完善应急处置流程中的规范程序，增强全校师生对疫情防控的信心，切实为学生上好学、家长好安心筑起一道疫情阻击"防火墙"。
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